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Por: Karla Castillo Antes de leer el artículo, te invito a escuchar el siguiente podcast. ¡Qué lo disfrutes! El STEAM es un modelo pedagógico multidisciplinar en donde la integración de la ciencia, matemática, ingeniería y el arte propician el aprendizaje significativo y la resolución de problemas contextualizdos por medio de la implementación de proyectos enSigueSigue leyendo «STEAM en la educación del Siglo XXI»

«Para mejorar mis clases en línea, tuve que comprar computadora y aumentar la velocidad de internet en mi casa, pues no solo yo estoy conectado, también lo están mis hijos y esposa (que también es maestra), regresaremos a clases presenciales con una gran deuda por todo el equipo que adquirí. Que por cierto, será unSigueSigue leyendo «¿Qué le hizo la Pandemia a mi vocación docente?»

Por Karla Castillo «La creatividad es la inteligencia divirtiéndose» Albert Einstein Uno de los desafíos que ha tenido la educación, es sin duda alguna la evolución a la que se le ha negado hacer por varios años. Ha evolucionado la ciencia, la tecnología, las industrias, incluso las redes sociales que se han vuelto un canalSigueSigue leyendo «Principios de la Gamificación para la educación»

Por: Karla Castillo «Al final, lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años» Abraham Lincoln Sin duda alguna, esta pandemia además de ser histórica, está dejando muchos aprendizajes, como valorar más a la familia y darle el lugar que le pertenece a la naturaleza, también a dejar porSigueSigue leyendo «Humanizar la educación en línea»

Por: Karla Castillo Zoom es una de las aplicaciones más usadas por las comunidades educativas durante esta pandemia. Sin embargo, en Estados Unidos, algunas sesiones fueron hackeadas durante el transcurso de la conferencia. Es así, que el FBI advirtió al público sobre los hackers que intentan infiltrarse en las sesiones por Zoom. Por otro lado,SigueSigue leyendo «Cómo prevenir un hackeo en una videoconferencia por Zoom»

Por: Karla Castillo “La enseñanza en línea debe enfocarse en el aprendizaje, utilizando la experiencia del alumno y no en el contenido” (Tuija Marstio, 2019) El 17 de abril del año en curso, Prensa Libre (periódico guatemalteco) publicó las estrategias que el Mineduc establece para recuperar clases suspendidas en colegios por el coronavirus. En dondeSigueSigue leyendo «Evaluación del aprendizaje en tiempos de Pandemia»

Por: Karla Castillo «Ya no enseñamos para memorizar, sino para aplicar lo aprendido» (Marstio Tuija, 2019) Este 2020 nos puso a prueba a la mayoría de docentes en el mundo, ya que tuvimos que actualizarnos de recursos tecnológicos para impartir las clases a distancia. Lo cierto del caso, es que todos los recursos tecnológicos queSigueSigue leyendo «Estás aplicando la Pedagogía Digital y ¿no lo sabías?»

Por: Karla Castillo «El Coronavirus es un virus que vino para quedarse» (Alejandro Giammattei) Considero que la respuesta al título de este artículo es más que obvia. Pues en efecto, no se está preparado para situaciones como estas. Esta es una Pandemia que históricamente a roto el récord en todos los sentidos y que nosSigueSigue leyendo «¿Estábamos preparados los docentes en Guatemala para la Pandemia del Coronavirus?»